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用肢體伸展心靈的舞蹈

                                                        用肢體伸展心靈的舞蹈

     

      上周偶然的機會,有幸參加了公司一個培訓。這是一次震撼我心靈的培訓,甚至是改變我生活態度的一次培訓。

      幾乎就要錯過的,在繁忙的假象之中被容易忽略的心錯過。感謝上帝的憐憫,他的手指輕輕一拔,就成全了。


      前往的時候,對課程沒有抱任何驚喜的期望。似曾相識的課題,有些熟悉又陌生的同學,我只把這當成一次放松的機會。

      我是最后一位進入教室的學員,老師進來又已經出去了。我找到自己的位置,習慣性打開電腦。


       一會,學員陸陸續續回到教室,老師也出現了。一頭灰白蓬松的頭發,從他的頭上蓋下來。對的,是蓋下來,我第一感覺像愛因斯坦,只是頭發沒那么白、沒那么亂。


      他穿一件白色棉質地的大襯衣,肩膀上搭著一件毛衣(奇怪,到課程結束,我才注意到這是一件紫色的毛衣,屬于法式的浪漫、優雅的紫羅蘭的顏色。)他坐下來,不說話,兩個眼睛骨碌碌望著大家。我習慣性的看著他笑笑,他沒有回應。真是個奇怪的老頭,我想。


      開始了,他中國合作公司的助教開場。介紹他的時候我記住了:“默劇第一代大師是卓別林,第二代大師是馬克.馬索,第三代就是我們今天的菲利浦.比佐……”


      培訓結束后,我百度了一下他的資料:

            

      “菲利浦·比佐,從事默劇30多年,出生于波爾多,自學而成的比佐深受默劇大師Marcel Marceau,以及演員兼導演Jean- LouisBarrault影響,并在1974年就以20歲之齡獲頒巴黎默劇國際大獎。從此以后,他便受邀至全世界演出并傳授啞劇演出的技巧,其教學對象包括世界各地的成人、兒童、聽障、視障人士、自閉癥患者和殘障人士等,并在包括中國在內的多個國家成立了默劇學院。”

      他是真正的和公認的國際藝術大師!

      他有著藝術家特有的孤獨、飄逸的氣質。


      他說:“肢體語言是一種態度、是公眾交流最好的鑰匙、是有效、美麗的溝通方式。”“每個人都有自己獨有的顏色和音樂、你是獨一無二的。”“有個人特質出來的時候,演講會變得更好。”


      他在課堂上對我們的點評像殺手一樣的職業而準確。

      他說:“你有很好的東西住在里面,但沒有發揮出來。”“你借用說話把你自己藏起來。”“沉默才能承載你的主意和信息。”“這像一個秘密,但是所有人都聽見了。”“讓演講的內容在空中盤旋。”“就是這樣,這樣就有了!”


      但他又是溫柔的,溫柔而充滿愛的。

      “把一個信息傳達給大家,好像(送出)一份禮物。”“讓主題留在空間里,大門永遠對聽眾敞開。”“你讓我看到一個十二歲的孩子。”


      默劇是沉默而孤獨的藝術,當他的肢體開始舒展時,他在表演他孤獨的內心。他在表演他的過去,包括童年的回憶,陽光下的午睡,青澀的愛情約會……


      在回憶的氛圍中,沒有語言,只剩下帶著動作的畫面,如同在寂寞無眠的午夜觀看重播的鏡頭一樣。


      這種沉默的感情是可以交流的。他孤獨的飛越國界,在說著不同語言的人群中表演。他在全世界最大的劇院演出,收獲無數鮮花和掌聲。燈光暗下,他沉默的提起輕便的行囊,輾轉到另外的表演場。可能是街頭,也可能是工廠。他為不同階層的人表演,男的、女的,老人、孩子,文化名流、車間工人……


      他陪伴聾啞孩童,幫助自閉癥的孩子恢復,他到醫院陪伴瀕死的兒童……

      他陪伴一位眼盲的自閉癥女孩,“這是最糟糕的情況了。”他說,“這個女孩與這個世界惟一的聯系,就是每天坐在房間里,將報紙從一個角,一點一點的捻成碎沫。”“她的房間里,有成堆的報紙碎沫。”他形容說。“我坐在她對面,陪她撕紙沫。”“一個星期過去了。除此之外,我不知道我還能做點什么。”他的表情有屬于他獨特的淡淡的無奈和哀傷。“我的報紙撕完了,于是我掏出香煙的錫紙。”課堂中我們問過他,如果外出只能帶一樣東西,他會帶什么,他回答是:“香煙。”“錫紙撕裂的聲音,讓小女孩停下了手里的動作來聆聽。這讓我發現與她溝通的方式。”比佐讓我們現場閉上眼,他要帶我們去森林。


      “沙--沙,沙沙-沙沙-沙沙沙沙沙-----”我感覺我的腳踩在秋天森林中厚厚的枯葉上,松軟又有彈性的落葉,令我的腳舒服的陷進去……像童年到山坡探險,好奇深入密密的杉木林中。周圍很安靜,連小鳥的叫聲都沒有。只有--的腳步聲,令我有些惶恐、害怕、卻又好奇想繼續深入……

      比佐通過搓揉報紙,帶我們體驗了一次密林探險。

      “6個月后,我要離開了。小女孩的媽媽說,那怎么辦?”比佐回憶說,“我說,你給她買條小狗吧。我也不知道我當時為什么會這樣建議,但我就這樣說了。”“后來發現,這個建議是正確的。小狗不會在意你是盲人還是看得見的人,你是自閉癥患者還是正常人。小狗都會撲到你身上,用身體蹭你,用溫潤的舌頭舔你的臉。”比佐露出溫暖的笑容,“一條小狗在一周內對她的幫助,勝過我花的六個月。”


       這一刻,比佐是溫暖的、充滿了愛和溫柔。

       比佐有著法國人傳統的對美和優雅的熱愛。他形容語言是唱歌,肢體是舞蹈,他要我們通過這次培訓,找到屬于自己的舞蹈。

      他的動作輕盈、優雅,他教我們的手勢,像羽毛一樣,輕輕揚起、徐徐落下,像一首優雅而婉轉的宋詞。

      他贊美印度的手語,他給我們示范印度的孩子如何數數:用拇指頭、靈巧而輕盈的,輕觸食指第一指節開始數……


      他說全世界用手語表達“太陽”都大同小異:右手緩緩抬高至頭上方,五指做綻放動作。惟有印度的最美,他們會用眼神注視,并在綻放的那一瞬陶醉在溫暖的陽光之中……


      比佐又是極其幽默和詼諧的,他為我們示范“熊和老人的故事”,形象表達了“寧要聰明的敵人,不要愚蠢的朋友”的古老諺語。

      第二天上午,比佐為我們滔滔不絕的演講發愁,他形容我們的演講“有成噸成噸的信息”。午餐時,我問他為什么只吃一點點,他無奈的笑笑,說:“因為你們的話太多了。”我忍俊不禁。過了一會,他起身拿食物,并讓翻譯告訴我:“為了讓你開心,我決定再吃一點水果。”然后狡黠一笑離去,像個大孩子。

      比佐說他熱愛中國,他說他在很小的時候,就有一個風箏,他夢想過中國的京劇。沒有想到,現在他可以到中國來,而且還成為了表演的老師。他最后說這一切源自于,他一直在做他自己!

      做真實的自己用真誠、尊重,對待每一個人、每一件事!

      這是比佐一直跟我們強調的!


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